KI in Lehre und Weiterbildung

Kompensationsblindheit

Warum Tests und KI das Wichtigste an uns übersehen

Sept. 30 • Barbara Geyer

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August 2026

Das Polmodell

Welche Aufgabenstellungen in Zeiten von KI noch funktionieren

Aug. 31 • Barbara Geyer

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Juli 2026

Kann ich KI nutzen, ohne zu schaden?

Mein KI-Update, Sommer 2026

Juli 24 • Barbara Geyer

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Juni 2026

Die KI-Kompetenzfalle

Wie sich ändern muss, was wir lehren, wenn die KI das Ausführen übernimmt

Juni 30 • Barbara Geyer

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Mai 2026

Furchtdidaktik und KI

Sokrates, René und ein Padlet voller Lernspiele

Mai 20 • Barbara Geyer

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April 2026

Meine KI kennt meine Wissensbasis

Warum KI besser arbeitet, wenn sie deine Werkzeuge kennt

Apr. 13 • Barbara Geyer

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März 2026

Der Schuster

Was Fabrikschuhe über die Zukunft der Wissensarbeit verraten

März 23 • Barbara Geyer

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KI-Fachkompetenzschwelle

Zur Kritik des kritischen Denkens

März 2 • Barbara Geyer

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Januar 2026

Zeig mir das!

Was KI wirklich kann – in vier Screencasts

Jan. 27 • Barbara Geyer

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Bin ich eine Betrügerin, weil ich mit KI schreibe?

Zwischen Autorinnenschaft, Kontrolle und Ko-KI-Kreation

Jan. 5 • Barbara Geyer

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Dezember 2025

Wenn KI-Agenten für uns lernen

Warum die Online-Bildung vor ihrer größten Krise steht

Dez. 11, 2025 • Barbara Geyer

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November 2025

Mein KI-Update 2025

Von neuen Funktionen zu fundamentalen Veränderungen

Nov. 27, 2025 • Barbara Geyer

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